近年来，青岛工程职业学院落实立德树人根本任务，以培养五种具有青工职院特质的“生活人、经济人、技能人、创业人、合格公民”为育㊣人✅㊣目㊣㊣标，以“四个课堂”为抓手，着力推动“大思政课”改革创新。

　　1.以理服人，筑牢课堂教学阵地，强化第一课堂。学院高度重视思想政治理论课课堂教学工作，三年来，党委书记亲✅自参与思政课㊣集体备课会6次。组织开展“同上一堂✅思政大课”活动，学院领导每学期带头讲思政课、听思政课20余次，推动发挥思政课铸魂育人的主渠道、主阵地作用。学校深化思政课与课程思政教学研究，引导教师积极投身教育教学改革与创新，深入挖掘专业课程教学中的思政元素，持续优化思政课堂教学内容，推进专业教育与思政教育融合发展。每学期邀请专家讲座10余次，与兄弟院校建立共研共享的教㊣研模式，开展思政课主题培训、教学研究、集体备课、课堂展示等㊣活动，促进学院间管理、课程、平台、专家等优质资✅源共享，通过优势互补，实现共同发展。

　　2.以文化人，挖掘红㊣色文化资源，活跃第㊣二课堂。学院㊣深入挖掘校训、校风、校史㊣等㊣文化资源内涵，将劳动精神、劳模精神、工匠精神与学院“知行有度 刻意求工”的校训、“生活人、经济人科学研究的五大范式、技能人、创业人、合格公民”的育人㊣目标一体化融入思政教学全过㊣程。学院充分利用“纪念五四运动”“纪念一二九运动”等重要时间节㊣点，以“红色经典、工匠精神、校本文化、青春梦想”为题材，以学生“自编、自导、自演”的话剧为载㊣体，让舞台变讲台，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及新时代的伟大成就搬上舞台，每一幕红剧都是✅一堂生动的沉浸式思政课，塑造沉㊣㊣浸式学习体验，鼓励学生在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为✅中践行初心使命。

　　3.以行感人，发挥✅实践育㊣人实效，拓展第三课✅堂。学院充分发挥社会实践大课堂的育人作用，先后组织学生1000余人次赴青岛工人运动纪念馆、青岛党史纪念馆等校外实践基地开展“行走的思政课堂”实践教学，打造“走进青岛，绘制红色地图”的思政品牌。通过“情景式”融入学、“沉浸式”常态学，把红色教✅育基地变成课堂，把陈列展品变成教材，让红色资源“活起来”、红色标杆“树起来”、红色情怀“立起来”。学院充分㊣发挥㊣㊣㊣㊣大学生“三下乡”社会㊣实㊣践活动㊣作用，近三年来，组织200余名学生开展宣传活动50余场，活动累计时长近150小时，受众人数达3000人次，引导和帮助青年㊣学生在乡村振兴的大舞台和社会的火热熔炉中磨炼意志、施展才华、增长才干、建功立业，积极践行“请党放心，强国有我”的青✅春誓言，为中国式现✅代化贡㊣献青春力量。

　　4.以网聚人，构建网络育人格局，抢占第四课堂。学院坚持以鲜活的育人载体和生动的表现形式，推进网络思政建设，构建网络思政育人格局，用师生喜闻乐见的形式讲述学院故事、山东故事、中国故事。学院充㊣分发挥思政学科优势，组织师生围绕思政课教学内容创作微课、微电影、短视频等，各类㊣作品数量超50余部，教师作品《弘扬清廉家风 涵养浩然正气》《传承㊣清廉精神 筑牢廉㊣洁意识》在微信公众号、宣传屏等全媒体阵地展播；学生作品《心向党而红 灼灼爱国情》在第七届全国大学生讲思政课公开课活动中获高职组二等奖。依托智慧树㊣学习平台，建设以电子课件、微课、视频、音频、文本、图像等为㊣主要形态的数字化教学资源库，每学期覆盖学生3000余人次，实现单门课程资源数量超200余份、互动次数超10000余次，真正做到了线上平台资源共享、实时在线互动，为开好思政㊣主课堂提供坚实的理论基础和鲜活的教学素材。同时，学院创作推出“跨越古今的专场”“历史瞬间”主题✅短视频大㊣赛、毕业歌舞会直播、高雅㊣艺术进校园直播等品牌活动，贴近青年、吸引青年，实现线万✅人次，打造网络思政的“青春范式”。

上一篇：网络开放课程 下一篇：教学内容数字化